「市建童乐．社区乐团」　实现旧区孩子音乐梦 谱出社区情谊

小朋友学音乐的好处很多，不但增强孩子的情感表达能力，更可训练自信心、自律性及专注力；参加乐团更可结识更多年龄相仿的朋友，提升团队合作及社交技能。「市建童乐．社区乐团」为土瓜湾及九龙城旧区的儿童提供免费学习音乐的机会，让他们可发展音乐才能；孩子们因学习及演出成为朋友，他们的家长亦因乐团建立友谊，扩阔社交圈子。

星期六休假，嘉茵（10岁）和紫晴（8岁）仍如一般的上学日，由妈妈带著从彩云邨的家出发，乘坐半小时巴士前往土瓜湾，只是目的地不是就读的小学，而是到旧居附近的另一所学校参加「市建童乐．社区乐团」（oUR Amazing Kid Band ／乐团）的歌唱班。

妈妈形容，两姐妹的性格大相迳庭：姐姐个性文静内向，妹妹活泼多言，共通之处是同样喜爱音乐。嘉茵妈妈一直希望，有机会让两姐妹发展兴趣，姐姐更可走出舒适圈，结交更多朋友，不再害羞、拥有更多自信。不过，要在日常开支以外额外负担孩子参与课外活动的费用，实在吃力，故以往一直未能安排两姐妹学习乐器或唱歌。

偶然机会认识乐团

一次偶然的机会下，嘉茵妈妈从学校的其他家长得知，乐团为居於土瓜湾或九龙城区的儿童，免费提供音乐课程并正招募新团员，而当时他们一家正居於土瓜湾，便决定为嘉茵、紫晴报名，一方面让女儿多参加课外活动，另一方面希望透过乐团的练习和表演，培养她们的自信心。

嘉茵、紫晴先后顺利通过甄选，成为乐团的一员，并入选歌唱组。嘉茵妈妈赞赏乐团的「小班教学」模式，认为老师能因材施教，加强个别指导，令小朋友进步更大；参加乐团后，两姐妹在本学年也获选成为就读小学的校内合唱团成员。

在乐团里，嘉茵和紫晴不仅学到音乐知识和歌唱技巧，还结交了不少朋友。嘉茵说，「我最钟意返乐团，因为识到好多朋友！」她与同样参与歌唱组的芷琪（10岁）成为「闺蜜」，两人经常一起上课、参加公开表演和排练，更互相鼓励和支持对方。

在乐团里，嘉茵（右）因为和芷琪（左）经常一起上课、参加公开表演和排练，成为好朋友。

孩子增见识　自信心提升

乐团其中一个特色，是让团员有机会在特别场合及大型活动演出；过去一年，乐团成员便曾在香港测量师学会四十周年晚宴、利东街圣诞活动、九龙城泼水节活动等表演，增广见闻。芷琪在其就读的学校亦是合唱团成员，但因团员人数太多、表演机亦相对较少，因此特别珍惜乐团的活动和演出机会。即使她每次坐车前往表演场地，都非常容易「晕车浪」，芷琪仍然坚持参与演出，希望能唱出最动听的歌；她的坚毅和在舞台上闪闪发光的自信表现，成为了嘉茵努力提升自我的动力。

去年圣诞节，嘉茵首度获选担任乐团的公开表演小司仪，是她人生中第一次在台上「主持大局」。嘉茵妈妈说，完成该次主持任务后，嘉茵整个人也散发出自信心，连学校老师也观察到转变：「嘉茵以往比较内向和慢热，不会主动说话，没有想到在家长日上，学校的老师赞扬女儿会在上课时主动举手发言，是很大的进步。」

嘉茵（右）在去年圣诞节的表演活动中首度获选担任乐团的公开表演小司仪。

学校去年邀请学生拍摄短片庆贺校方金禧纪念，嘉茵更主动向妈妈表示要参与，拍下以手语和歌声演唱的短片。女儿从一个害羞的小女孩，渐渐变得敢於表达自己，嘉茵妈妈感到十分欣慰。

乐团活动更让嘉茵一家有更多共同话题，增强了家庭的凝聚力。故此，嘉茵妈妈十分支持女儿们参加乐团的活动，即使临近考试的日子，亦支持她们参与演出：「人生不只有考试，反而在紧凑的考试期内参与乐团活动，可让女儿『唱唱歌、松一松』，表现往往更加好。」

延续及加深社区情谊

嘉茵妈妈是全职家庭主妇，每次女儿参与乐团活动和表演前后，都会亲自接送。她更成为一名家长义工，协助乐团处理演出和表演活动相关事宜；一班家长亦因为经常见面，由陌生人变成朋友，不时分享「凑仔经」。

她说，在外出表演或乐团上课「等放学」的空档，是家长们「交流情报」的最佳时机：「小朋友年龄相若，可交流『凑仔』心得，例如子女有情绪时，如何应用乐团情绪工作坊教的方法处理；另外，我们的小朋友都在同区上学，很自然谈及区内升学资讯。」

她更指，女儿参加乐团让她认识更多家长朋友，又从他们身上获得「升学情报」，是参加乐团的「意外收获」。嘉茵妈妈、嘉茵、紫晴及芷琪的故事，印证了「市建童乐．社区乐团」不仅支援旧区儿童的音乐及全面发展，更是连系土瓜湾街坊邻里的纽带，延续并加深社区情谊。